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材料阅读是所有申论题目的基础。如何读懂材料，把握命题人意图是踩点得分的重中之重。为什么同样的材料、同样的时间、同样的题目，有的考生能得高分，七十多分甚至八十，有的考生却只能拿五六十分，及格都费劲?此问题背后的原因很可能没那么复杂，对于材料阅读的深度，命题人意图的把控，从源头上决定了同学们到底能得多少分。能抓住命题人的意图，和命题人“同频共振”，高分到手自然水到渠成;相反，如果不懂得命题人要什么，东施效颦、南辕北辙，想得高分必然难上加难。

一、知方向：何为政府思维?

政府思维是很多考生在遴选考试备考中常听到一个词汇，善于运用政府思维去作答，也是考生思维深度和广度的体现。

简单来说就是从政府的立场来看，就是要以确保人民利益为出发点，以坚持真理、道义为原则，本着发展的眼光全面的、有深度的看问题。对于同一个问题局限于个人思维的人与具有政府思维的人的看法是大不相同的，例如对“正确的结论，往往不是来源于权威的声音，而是来源于多元化的声音”的启示，你只站在个人的角度上得出的启示是“不可一意孤行，要多听取别人的意见”;而从政府立场上得出的启示则是“决策要民主”;前者不是没有道理，只是与后者比起来显得很短视，没有高度和深度。而考官需要的是会思考能做事的人，会思考就要有一定的眼界，看问题要有一定的高度、深度，就这一点而言具有政府思维的人就胜出一筹。

二、知本源：为何要有政府思维?

知道了政府思维是什么之后，就要涉及政府思维的重要性了。是否具备政府思维，关系到能不能将材料层次进行拔高，准确抓住、判断清楚命题人当初编题过程中隐藏的“小心机”，可能是要点分条分类，可能是对口语化材料进行规范化概括，有意识地进行拔高。

三、知诀窍：如何具备政府思维?

核心：多读，多背政策，有意识地在头脑中构筑政策框架，对于规范化、标准化表述进行背诵，形成自身的政策体系。