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2022遴选案例分析题:为党育人、为国育才

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2022遴选案例分析题:为党育人、为国育才

2022-07-04 09:01:42 | 来源:中公遴选考试网姚合璟

【导语】中公遴选考试网每天更新全国各省份公务员遴选考试公告遴选备考资料,小编为大家整理2022遴选案例分析题:为党育人、为国育才,帮助广大考生了解考试内容 ,遴选考试脱颖而出。

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 热点背景 

从北京大学、中国科技大学,到中国政法大学、暨南大学。每年的五四前后,习总书记都到各地学校看看青年学生。今年五四青年节来临之际,习总书记如约而至,来到中国人民大学的校园。回顾了“为党育人、为国育才”的办学历程,追寻习总书记的足迹,用实践证明了青年一代是国家的主力军,担当着时代的使命。

 

遴选考试角度解读

如何培养新时代的优秀青年是每一所大学的“大学之大”。我想要能做到“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”。

一是要“扎根中国大地办大学”。与学校而言,建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦,我们不能简单以国外大学作为标准和模式,而是要扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

1.以“大课程”奠定立德树人之丰碑。“才者,德之资也;德者,才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程,而育人是根本。人无德不立,育人的根本在于立德,德“立”住了,人才能“树”起来。立德树人,关系党的事业后继有人,关系国家前途命运,不论何时,大学为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。办好大学的思政课,是立德树人的有效抓手,思政课的本质是讲道理,把道理讲深、讲透、讲活。

2.以“大命题”回答时代发展之课题。当今之世界,正逢百年未有之大变局,这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这也是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。哲学社会科学成为更为迫切的大命题。归根到底,要建设我们中国自己的知识体系,才能回答人民之问、时代之问。世界进入新的动荡变革期,也必须回答世界之问,为未来的前进道路指明方向。

3.以“大先生”树立教书育人之榜样。过去,称老师为“先生”。老师不能只做传授书本知识的教书匠,而是要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。既要做学问之师,又要做品德之师。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,担当好学生成长的指导者和引路人的责任。坚持为党育人、为国育才,引导青年人把爱国情、强国志、报国行融入国家事业之中。努力做精于“传道授业解惑”的“教师”和立德树人的“人师”的统一者。

二是要“练就过硬本领,锤炼品德修为”。与青年学生而言,青年人要扣好人生的第一颗扣子。青年人要赓续精神血脉,肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,拿出“千磨万击还坚劲”的勇毅、涵养“越是艰险越向前”的自信,把人生的小我真正融入国家发展、民族进步、人民幸福的大我之中,才能在实现价值、升华境界中擦亮青春的底色。


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