手机预览

方式一直接手机输入网址

方式二扫描二维码

微信
微博

遴选考试:透过现象看本质——详解申论综合分析题

您现在的位置: 首页 > 备考资料 > 笔试资料 > 公文写作 >

遴选考试:透过现象看本质——详解申论综合分析题

2022-12-26 13:12:02 | 来源:中公遴选考试网肖鹏

【导语】中公遴选考试网每天更新全国各省份公务员遴选考试公告遴选备考资料,小编为大家整理遴选考试:透过现象看本质——详解申论综合分析题,帮助广大考生了解考试内容 ,遴选考试脱颖而出。

综合分析能力在考试大纲中有明确规定,是对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。通过大纲可以明确综合分析对象为给定资料中内容、观点、问题;分析和归纳是具体分析手段,多角度思考是分析角度,意味着需要从至上从两个以上角度展开分析,最终得出合理推断和评价,给出结论。中公教育在分析历年试题的基础上总结了作答思路,希望能为各位考生提供帮助。

一、 题型判定

一般题干出现谈谈对一句话、一个词的认识、理解、见解、看法或者谈对某个事的启示则判定为综合分析题。

具体展示如下:

根据给定资料1,请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。

要求:分析全面,条理清晰,不超过200字

各地统筹推进疫情防控,不断恢复经济社会生活秩序,“线上经济”是否能持续火爆,受到人们高度关注。根据“给定资料”,谈谈你的看法。

要求:观点明确,有理有据;论述全面;语言简明;不超过350字。

给定资料中说:“这些努力和奋斗所换来的,有形的会老去,无形的却能从此改变小谷村”。请你根据给定资料1,谈谈对这句话的理解。

要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。

二、方法详解

(一)作答思路:

综合分析题整体作答思路是按照是什么、为什么、怎么办的逻辑思路来开展的。不过在不同综合分析中表现方式不一样,若谈对某句话的理解,是什么则是解释这句话的含义;若谈对某句话的看法,是什么则是谈文章作者的观点;若谈从中获得的启示,是什么则是具体启示内容。

(二)作答本质:

综合分析作答本质是归纳概括,所有要点基本都出自给定资料中,按照一定的逻辑思路罗列即可。

(三)作答方法:

围绕分析对象找相关的要素,可以是背景、问题、原因、影响、做法等,从材料中概括出来即可。

三、案例示范

给定资料中说:“这些努力和奋斗所换来的,有形的会老去,无形的却能从此改变小谷村”。请你根据给定资料1,谈谈对这句话的理解。

要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。

(1)审题:要想解释这句话,需要将这句话中有形的、无形的具体内容从材料中解释出来,进而解释这句话。

有形的:是可以看得到、摸得到的;无形的:是看不见、摸不着的,根据这两个特点联系上下文解释即可。

(2)找点:围绕努力和奋斗、有形的、无形的回到材料中找寻要点。

有形的:硬件设施

无形的:人们思想,勤劳致富之风。

解释含义:在书记和村民的奋斗下,不仅带来硬件设施改变,更使得勤劳致富之风在小古村盛行。

【中公分析】

硬件改善具体努力:在国家的政府扶持下,小古村道路拓宽硬化,启动集中安置点工作,完善饮水、宽带等基础设施

思想改变具体努力:

改变干部。学习打字交流习总书记思想,锻炼年轻干部,鼓励独立解决问题,让干部工作有底气,主动解决问题。

解决教育问题。送法上门,让家长转变理念;筹办提供义务教育的班级,让孩子们有明确方向,对未来充满希望。

勤劳致富之风:

打造集市,通过宣传引导,打造合作社,做集市专卖。

挖掘本土资源,打造品牌,发展产业/建设标准化养殖场。

下结论:在脱贫攻坚中,扶贫既要物质扶贫,又要精神扶贫

(3)加工:按照是什么、为什么、怎么办逻辑思路罗列。

(4)书写:

在书记和村民奋斗下,不仅带来硬件设施改变,更使得勤劳致富之风在小古村盛行。硬件改善具体努力:在国家的政府扶持下,小古村道路拓宽硬化,启动集中安置点工作,完善饮水、宽带等基础设施;在第一书记的带动下,学习打字交流习总书记思想,锻炼年轻干部,鼓励独立解决问题,让干部工作有底气,主动解决问题。同时送法上门,让家长转变理念,筹办提供义务教育的班级,让孩子们有明确方向,对未来充满希望。打造集市,通过宣传引导,打造合作社,做集市专卖,形成勤劳致富之风;进一步挖掘本土资源,打造品牌,建设标准化养殖场。因此,在脱贫攻坚中,扶贫既要物质扶贫,又要精神扶贫。

加入中公遴选备考群,关注中公公务员遴选考试公众号:中公公务员遴选考试,获取更多考试信息。

更多考试信息请点击查看:遴选考试公告公务员遴选报考指导中央遴选考试公告等。

更多省份考试信息请点击查看:浙江遴选考试湖北遴选考试浙江遴选考试等。

访问手机版:https://m.zglinxuan.com/bkzl/bszl/gwxz/80125.html

{{msg_type_name}}