四、写作题。(35分)

　　材料一：

　　1988年6月，习近平任宁德地委书记。在习近平的推动下，“四下基层”在宁德形成风气，干部作风大为转变，闽东面貌发生了可喜的变化。1990年5月，习近平在给宁德地直机关领导干部的临别赠言中说，“四下基层”工作“得到了人民群众的欢迎和称赞。今后，要继续坚持下去，并注意在实践中不断完善，还要不断探索密切联系群众的新途径、新方法”。

　　26年来，“四下基层”在宁德传承不断，并推广到全省，成为我省密切联系群众的重要经验和宝贵财富。

　　2012年3月，福建省委决定开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，2013年7月，福建省委把“四下基层”确定为群众路线教育实践活动的主要载体

　　材料二：

　　长期以来,习近平在不同领导岗位上始终强调学习和弘扬焦裕禄精神。

　　2014年03月18日，在兰考县汇报会上,习近平回忆起担任福州市委书记期间,读了《人民呼唤焦裕禄》一文填写的《念奴娇》词。这首词发表在1990年7月16日的《福州晚报》上。词中“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气”、“为官一任,造福一方,遂了平生意”的句子,表达了习近平对焦裕禄的崇敬之情。

　　2009年4月,习近平专程来到兰考县,就学习弘扬焦裕禄精神发表了重要讲话。

　　习近平回到住地焦裕禄干部学院，同在此学习的兰考县部分乡村干部学员进行了座谈。习近平语重心长地说，乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是我们党执政大厦的地基，在座各位可以说是这个地基中的钢筋，位子不高但责任很大。现在，农村发展和管理对基层干部素质和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基层干部当好。习近平指出，焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。大家来这里学习，要深入思考这样一个问题：焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么?习近平希望广大基层干部认真组织并带头参加好教育实践活动，推动乡村工作上台阶。

　　材料三;

　　福建省委布置开展落实群众路线教育实践活动。

　　请你结合群众路线实践教育活动，以“为民务实清廉”为主题，就如何建立健全作风建设长效机制写一篇策论文。(不超过1200字)